“技术通史”（第二年）课程总结
“技术通史”这门课去年已经开过一轮了，当时已写过详细的课程总结（见此），这学期刚刚结束了第二轮开课，可以说这门课已经渐渐进入正轨了。 第一年课最后是29人选课，今年去除退课有69个学生，总算是壮大了一些，希望学生们一传十十传百，来年选课人数再往上增加~ 期末考试 首先讲一下期末考试。这次期末考去除了考勤题，全部都是开放性论述题，照例还是完全开卷，能携带电脑上网查资料。 这次考试我利用 …
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具体的课程讲稿、讲义、材料、讨论等。
由深入浅——《技术哲学导论》课程总结
我在清华为本科生开设的第二门课：《技术哲学导论》，算是圆满结束了。之前已经发了《技术哲学导论》作业批语汇总。现在来正式总结一下。 总体设计 这门课加上之前的《技术通史》，是我“处心积虑”打造的两门通识课，把这两门课开好之后，我可能还会尝试诸如《科学通史》之类的课，或者《工业革命史》、《科学哲学导论》、《科学与哲学史》之类的课程，但近两年来说应该就是这两门课轮开了。 这两门课可以说是姊妹课程了，从主 …
《技术哲学导论》作业批语汇总
批改完期末论文，终于算是学期结束了，这学期的《技术哲学导论》课是全新打造的一门课，未来两年内应该会和《技术通史》交替开设。稍后我会专门再写一篇课程总结。 这里先汇总一下我给出的作业批语。其实我开课一直都在坚持给学生的论文反馈评语的习惯，但我为什么这次想贴出来呢？一方面是想自卖自夸一下，有学生表示我这样给反馈的老师真不多，我才想起来这个也算得上我的课程特色了。酒香也怕巷子深，传播一下也许能让选课的同 …
2018秋季学期课程安排（技术哲学导论+科学哲学名著选读）
这学期我开两门课，一是面向本科生的“技术哲学导论”，二是研究生必修课“科学哲学名著选读”。 技术哲学导论，每周二15:20开始，六教6B113 科学哲学名著选读，每周三13:30开始（10月份之后调整到13:00开始），三教3203 另外读书会时间尚未确定，估计可能要到十一后才能正式启动了？ 技术哲学导论 课程说明 本课程与春季学期的“技术通史”交替开设，但定位不同。“技术通史”为门面课，受众更广 …
“技术通史”课程总结（学生点评及每讲提要）
课程的分数出完了，这门课的第一轮开课也算是圆满完结。给分方面，我给了约一半同学A-及以上，远远超过学校建议的标准即20%，我加了额外说明，希望学校能够通过。同时，因抄袭而不及格的同学达到5人，也超出了建议的限度，但这都是按照我自己的标准，给高分并不是为了讨好学生，给不及格也不是为了刁难学生，我的课也并不要求学生一定要学到什么，只要认真参与，积极听课、独立思考、课外阅读，做好这三样就是高分。 之前写 …
谈抄袭（毫无转圜的零分和不留情面的嘲讽）
技术通史课的作业提交已经截止，虽然我之前已经谈了抄袭问题，但还是没说够，现在专门贴一篇文章交代一下，为我以后处理抄袭问题立好规矩。 这次一共29位同学选课，其中1名同学弃课（不考试不交作业），剩下的实际是28位同学，他们的期中作业我看到现在，一共是5篇抄袭！都快五分之一啦！ 当然，其中有2名留学生（虽然是留学生，但明显是中国人，真正非汉语母语的学生反而更认真学习），2名艺术生，如果把非正常入学的同 …
“技术通史”期末试卷
说明 之前说过，期末考试为“完全开卷”，可以携带电子设备上网搜索。 “考勤题”也是我的新主意，趁选课人少先试验一下。为什么要设置“考勤题”？我认为选课的学生大致可以分成三大类：一是习惯性勤奋且老实的，无论老师讲课好不好，都会保证出勤；二是习惯性混日子的，无论老师讲课好不好，都几乎不出勤；三是自由且挑剔的，老师讲得有意思就会坚持听课，老师讲得不好就会越来越少听课。 我最喜欢的是第三类学生。我也希望通 …
老师希望看到怎样的作业——“技术通史”作业布置感想
本文发出后博客莫名崩溃，恢复了好几次…… 《技术通史》课程就快结课了，下周我会写一份简单的总结，现在我先聊一聊作业的问题。 这门课的考核形式是比较创新的，包括期中作业40%+期末考试60%。 期中作业方面，我不希望看到学生抄袭剽窃，或者拼拼凑凑交一篇烂论文来，所以我提出了二选一的灵活方案：有兴趣或有能力的同学，还是可以写一篇小论文，6000字以上，我会按照学术论文的标准给予反馈；但不会或不乐意写论 …
博士招生要求再补充（可操作问卷版）【失效】
清华大学突然又改变政策，把所有准聘教授招生权收回了，所以招生启事暂时失效，等我熬成长聘再说吧…… 去年开始我在清华有资格招收博士研究生，当时已经写过招生启事及其补充说明，现在想想，也不必废弃重写，有兴趣的同学仍然可以参照。但当时写得啰里啰嗦，可能不适合心急和粗心的同学一下子把握到实际应该做什么，于是这里提供一个可操作性非常强的版本，有意报考的同学可以根据个人情况迅速确认具体要做的事情。 1.现在离 …
本科生通识课：《技术通史》
本学期（2018年春季），我将在清华开设本科生公共选修课：《技术通史》。 课程基本信息 课号：00691572 时间：每周二第4节(15:20-16:55) 注：2月27日就开课啦 地点：四教4202 考核方式： 读书笔记/小论文+期末开卷考试 注：我希望每位同学都能写一篇相对完整的论文（6000字以上），但以往的经验看，许多同学在学术训练上都还比较欠缺，交上来的论文经常东拼西凑惨不忍睹，所以我这 …
科学哲学原著选读之《科学实在论与心灵的可塑性》（主讲人课后札记byJalinus）
按：Jalinus同学是开课以来第一个做ppt的（虽然ppt还做得不太好，大段文摘太多），课后整理的笔记也很认真，特此表扬~ 第五章让给我讲了，最后我把我梳理的提纲也附上。 讨论课笔记 by Jalinus 2017年11月28日 第一章 科学实在论的观点 丘奇兰德在本书中的一大旨趣便是要描绘有关人类理解的新蓝图，如果无法提供关于人类理解的说明，是无法奢谈理论的成功的， …
科学哲学原著选读之《事实，虚构和预测》（主讲人课后札记by界破青山）
事实，虚构和预测 Fact, Fiction and Forecast 一、纳尔逊·古德曼（wiki） Henry Nelson Goodman (7 August 1906–25 November 1998) was an American philosopher, known for his work on counterfactuals …