我想造的是一座园林
又一次谈到哲学入门的话题。许多哲学老师都强调要“立乎大”、“起点高”，无论是哲学的、逻辑的、宗教的都有这种倾向：对新生的教学就是想着要培养学术专业人才似的，于是就有去年哲导要我们上来就读纯批、逻辑课上来就教很深的数理逻辑，而忽视了兴趣的培养。就像是给刚刚接触数学的小学生看微积分、线性代数，除了吓唬小朋友没有别的好处，当然这些东西都是极其重要的，即便是初学者也应该要认识到学术的庄严和深厚性，但无论如 …
分类： 自述
对本人理念、性格、经历的记录与陈述。
对本人理念、性格、经历的记录与陈述。
又一次谈到哲学入门的话题。许多哲学老师都强调要“立乎大”、“起点高”，无论是哲学的、逻辑的、宗教的都有这种倾向：对新生的教学就是想着要培养学术专业人才似的，于是就有去年哲导要我们上来就读纯批、逻辑课上来就教很深的数理逻辑，而忽视了兴趣的培养。就像是给刚刚接触数学的小学生看微积分、线性代数，除了吓唬小朋友没有别的好处，当然这些东西都是极其重要的，即便是初学者也应该要认识到学术的庄严和深厚性，但无论如 …
下雨了。 细细的雨：若有若无。我放慢脚步，感受着那温柔地浸入肌肤的点点清凉，还有那由心而生的阵阵暖意…… 二十年前，据说，我父母在桂林蜜月的时候，恰赶上了连日的雨——而作为受精卵的我，正是在那霖雨中来到了这个世界。于是，我的名字总要带上“雨”字；我的情感，也往往要为雨萦绕。 十年前，常常趴在阁楼上窗前的木栏上凝望着外面的世界——窗外的世界很小，仅仅能望到弄堂对面的屋顶罢了，而这已足够。下雨时，看雨 …