文章标签天文学

科通第二次作业点评(论哥白尼体系的革命性与保守性)

0

前一阵忙开会,办这会太耗精神了,现在都没缓过来……不过积压已久的科通第二次作业必须改好了。我已经看了一遍作业,挨个进行了批注,有些批注得很少,普遍性的问题还是在这里统一讲一下。

首先必须再强调一下注释规范问题。上次我只是对部分同学在回复中直接提了注释规范的问题,另一些注释不规范的同学我都没有直接批评。而是在统一的点评文章中我写了相关的提醒,可惜是放在了最后,也许一些同学都没有看到。当然,还有许多同学即使看到了我的提醒,第二次作业仍然毫无改善,甚至更糟。这次作业我就几乎没有看见说第一次没有好好注释而这次学会了注释的,大家都把我的话当耳旁风,令我十分悲愤。这回我全都在文中加了批注回复给每位同学了,第三次作业如果还屡教不改的话,如果还是没有最起码的注释规范(例如直接引语打引号,注明页码等)的话,视为公然挑衅助教,作业直接按不及格计

在此重复一遍上次点评最后的提示:

注释的规范按理是不用多说了, 阅读更多>

关于科通第一次作业(从托勒密天文学看希腊化科学的基本特征)

0

第一次作业基本批改完了,总结一下。

首先,关于分数,这学期每次作业只有10分,我考虑就按0.5一档来划分,最高的9.5分,控制在极少量,平均一个班1个左右,可以空缺,各位助教把最好的论文拿出来比对后再确定;优秀的9分;良好的8或8.5分;过关的7或7.5分;比较糟糕的6分左右,惨不忍睹的5分以下(我实际给的最低7分),抄袭或未交的0分。

关于迟交作业——准确地说这门课没有迟交作业的概念,迟交和不交都是0分。但个别因为助教疏漏或者其它不可抗力造成的迟交状况可以通融。以后的作业助教会及时回复确认,发信后没有及时收到回复的同学应尽快通过其它渠道联系助教确认。这次作业本来定的是6点之前截止,但有个别同学六点后甚至上课时才发信,这次我们通融了,希望下不为例。

关于作业的格式,希望统一采用doc或docx格式,html文件也是允许的,但希望不要交pdf。pdf文件对于助教统计字数、摘取文字进行搜索(辨 阅读更多>

(科学通史第一次作业“简述希腊宇宙论和天文学的基本特征”)在还没批阅作业前说两句~

0

在还没批阅作业前说两句~

这次作业的第三个题目即“简述希腊宇宙论和天文学的基本特征”,是我出的,并且将由我来批改。也许是觉得题目困难,或者是列在第最后一个,总之选我这个题目的同学相对最少,我只收到36份作业,正好让我有可能提供一下特别的杀必死(service)~ 也就是说,同学们除了将知道自己的得分外,也将能知道自己究竟为何必然地被助教杀死的~~ 阅读更多>

想起“政治天文学”

0

江晓原的概念。说中国古代的天文学是为政治服务的,天文异变对应着人间的异变,特别是王朝的异变。特别是日食之类的大事件,兆示着危机或失德。帝王须要赶紧检讨,祭告上天,乃至大赦天下,等等。

现代人知道天象是客观事实,甚至可以预言千万年后的日食时刻,那又怎么可能与人间的王朝时运相关联呢?而祭天只是一个空洞的仪式,它还有什么意义?

但事实上现代人并不是拒绝了空洞的仪式,比如开幕式、阅兵式、周年庆典,各种各样的仪式不都办的火热?这些仪式不也都是些空洞的形式?

可见,现代人并不是不再在意仪式,而是再不屑于那种表达谦卑的仪式,不在意危机感,不愿意承认自己的力量在天地之间是多么有限,更不会有心思公然地反省和检讨。人们自以为是且自我陶醉,传统中所有带有危机感的仪式都取消了,而一切炫耀和浮夸的仪式却大大地加强。

于是即便你能提前千年预测日食,但当它发生时,它仍然是个兆示。

脑残不要紧,可以民主之。专制不要紧,可 阅读更多>

zz科科论坛第61讲:章启群,中国古代天文学向占星学转折初探——兼谈江晓原“政治天文学”之说不能成立

0

北大科学史与科学哲学论坛第61讲

时间:2008年11月28日(周五)下午3:00-5:00

地点:承泽园科社中心学术报告厅

主讲人:章启群教授(北京大学哲学系)

主题: 阅读更多>

从托勒密天文学看希腊化科学的基本特征

1

托勒密天文学的基本内容和历史来源

托勒密(Claudius Ptolemy,约公元150年)生活和工作在希腊化晚期罗马统治下的亚历山大城。古代天文学在托勒密那里达到其巅峰,

“如同欧几里得总结希腊古典时代的数学而写出著名的《几何原本》一样,托勒密系统地总结了希腊天文学的优秀成果,写出了流传千古的《天文学大成》。这部13卷的著作被阿拉伯人推为‘伟大之至’,结果书名就成了《至大论》(Almagest)。”[1]

在《至大论》中,托勒密给出了地心体系的全套几何模型,讨论了球面三角学等必需的数学工具,还提供了弦表、恒星表等等。

在托勒密的几何模型中使用了“偏心圆”、“本轮—均轮”(epicycle-on-deferent)和“对点”(equant point)这三件数学工具。其中“偏心圆”和“本轮—均轮”来自于公元前200年左右的佩尔吉的阿波罗尼乌斯(Apollonius of 阅读更多>

回到顶部